“Papa kijk!”
“Papa kijk!”
“Papa kijk!”
Je hoort het. En nog een keer.
En nog een keer.
Of dat ene boekje… dat je inmiddels bijna woord voor woord kent.
Soms voelt het alsof je kind blijft hangen. Alsof het niet verder komt.
Maar juist hier gebeurt iets heel belangrijks.
Voor een kind is herhaling geen toeval. Het is oefenen.
Binnen de logopedie weten we dat herhaling een belangrijke basis is voor taalontwikkeling. Door woorden en zinnen steeds opnieuw te horen en te gebruiken, worden ze als het ware opgeslagen en versterkt in het brein.
Wat eerst nog zoeken is, wordt langzaam vanzelfsprekend.
Aan de buitenkant lijkt er weinig te veranderen.
Maar van binnen gebeurt er veel.
Je kind:
Door herhaling worden woorden en klanken steeds meer geautomatiseerd. Dat betekent dat je kind ze uiteindelijk zonder nadenken kan gebruiken.
In de praktijk zie ik vaak dat kinderen een woord eerst heel vaak herhalen, voordat ze het ineens spontaan in een nieuwe zin gebruiken.
En dat is precies het moment waarop je merkt: er is iets gegroeid.
En ja… voor jou als ouder kan het best veel zijn.
Nog een keer dat boekje.
Nog een keer dezelfde vraag.
Nog een keer “kijk dan!”
Als je merkt dat je aandacht even wegzakt, is dat heel normaal.
Je hoeft het niet perfect te doen om je kind goed te helpen.
Kleine aanpassingen maken al verschil:
Zo geef je nét iets meer taal mee, zonder dat het als oefenen voelt.
Herhaling geeft vertrouwen.
Je kind weet wat er komt.
Voelt zich zeker.
Durft opnieuw te proberen.
En juist vanuit die veiligheid ontstaat groei.
Niet in één keer.
Maar stap voor stap.
Elke klank telt.
Meld je aan voor de laatste tips en adviezen dat je gelijk in de praktijk kunt brengen.
