Spelletjes die taal én emoties stimuleren: waarom het zoveel verschil maakt
Een kind dat goed kan praten, kan ook beter vertellen wat het voelt. En een kind dat woorden heeft voor zijn emoties, voelt zich rustiger, begrepen en sterker.Taal en emotie zijn dus onlosmakelijk met elkaar verbonden: woorden geven richting aan gevoelens, en gevoelens geven betekenis aan taal.In de logopedie zien we dat kinderen die leren praten over emoties, niet alleen beter communiceren, maar ook beter kunnen omgaan met spanning, frustratie en verandering. Spel is daarbij de sleutel.Tijdens spel leert een kind luisteren, reageren, wachten, en zijn beurt nemen – allemaal vaardigheden die zowel taal als emotieregulatie ondersteunen.Spelletjes waarin taal en emotie samenkomen zorgen voor:Meer zelfvertrouwen: een kind voelt zich gehoord en begrepen.Betere sociale vaardigheden: het leert wat anderen voelen en hoe daarop te reageren.Rust en overzicht: woorden maken gevoelens hanteerbaar.PraktijkvoorbeeldIn de praktijk zagen we een jongen van vier die vaak boos werd als iets niet lukte. Tijdens het spel “Emotiekleuren” leerde hij stap voor stap woorden koppelen aan gevoelens. Eerst sprong hij alleen op de rode cirkel, maar na enkele weken zei hij spontaan: “Ik ben rood, want ik ben boos.” Vanaf dat moment kon hij zijn boosheid benoemen in plaats van schreeuwen – een kleine stap, maar met groot effect.Daarom delen we vijf eenvoudige spelletjes waarmee je thuis op een speelse manier aan taal én emotie kunt werken – zonder druk, mét plezier1. Het gevoelensmemoryGebruik kaartjes met gezichten die emoties laten zien: blij, boos, bang, verbaasd, verdrietig.Wanneer je een paar vindt, zeg je niet alleen de emotie, maar ook een zin: “Ik voel me blij als ik buiten mag spelen.”Zo leert je kind gevoelens koppelen aan situaties én woorden gebruiken om ze te benoemen.2. De knuffelkringIedereen in het gezin mag de knuffel doorgeven en één zin zeggen: “Vandaag was ik trots omdat…” of “Ik voelde me boos toen…”Kinderen leren dat gevoelens woorden mogen krijgen. Het maakt praten over emoties net zo gewoon als praten over wat je hebt gegeten.3. De spiegelspelletjesGa tegenover elkaar zitten en trek om de beurt een gezicht. De ander moet raden welke emotie erbij hoort.Voeg daarna woorden toe: “Je kijkt alsof je schrikt!” of “Ik denk dat jij je verveelt.”Zo leert je kind gezichtsuitdrukking koppelen aan taal en situaties, wat helpt bij sociale vaardigheden.4. EmotiekleurenTeken gekleurde cirkels op de vloer: rood voor boos, blauw voor verdrietig, geel voor blij, groen voor rustig.Zeg een zin: “Ik voelde me blij toen ik met oma speelde.” en laat je kind op de juiste kleur springen.Door bewegen, horen én praten tegelijk wordt het gevoel beter verwerkt – ideaal voor kinderen die veel energie hebben.5. Het rollenspel “Wat als…”Gebruik poppen, knuffels of Playmobil. Speel korte situaties na, zoals “de beer mag niet meedoen” of “het popje is bang in het donker”.Laat je kind vertellen wat er gebeurt en hoe de figuurtjes zich voelen.Via spel leert een kind emoties herkennen, benoemen en reguleren, zonder dat het te persoonlijk wordt.Waarom dit werktTaal helpt kinderen om emoties te ordenen.Wanneer woorden beschikbaar zijn, verdwijnt een deel van de spanning.Kinderen die leren praten over gevoelens, begrijpen zichzelf beter en kunnen beter aangeven wat ze nodig hebben.Logopedische interventies die taal en emotie combineren, zorgen bovendien voor een sterkere motivatie, meer plezier in contact en beter samenspel binnen het gezin.Gebaseerd op interne datasetinformatie en praktijkervaring binnen Praatjuf. Aan de slag thuisWil je deze spelletjes zelf proberen met je kind?Bekijk onze oefenpagina met praktische taal- en emotieoefeningen voor thuis.Ontdek hoe je op een speelse manier woorden én gevoelens kunt oefenen – stap voor stap, met plezier.→ Auteursvermelding:De voorbeelden zijn geanonimiseerd en bedoeld als algemene informatie.Raadpleeg altijd je eigen logopedist bij specifieke vragen of zorgen over de ontwikkeling van je kind.
